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多元沟通时代 老师家长孩子之间相处的三大技巧

  老师、孩子、家长三者关系该如何处理?孩子犯错时该如何处罚?作为家长,该如何恰当反馈对学校或老师的意见?孩子被欺负了怎么办?……近日,新浪育儿早幼教研究院联合北京新闻广播推出的《教育大家谈》栏目,邀请到北京市朝阳区教研中心科研员刘洁做客新浪育儿直播间,畅谈智慧老师如何处理家校关系!

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多元沟通时代 老师家长孩子之间相处的三大技巧北京市朝阳区教研中心科研员刘洁做客来源于新浪育儿

  嘉宾介绍:刘洁,北京市朝阳区教研中心科研员。北京市骨干教师,朝阳区学科带头人,中华吟诵学会理事,主编图书《带着好奇去旅行》。

  一、老师、孩子、家长相处的三大技巧

  1、老师要和孩子做朋友

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  来源于新浪育儿:作为老师,该如何处理跟孩子之间的关系?

  刘洁:我个人觉得,老师跟孩子一定要做朋友。

  做朋友就是老师放下自己的架子,跟孩子共同成长,领悟孩子的内心世界,这样才能够让孩子对教师有一种认可,交流才会更加平等,没有距离感。此外,家长也要帮助孩子和老师之间建立这样的关系,要让孩子和老师形成亲密的朋友关系。

  来源于新浪育儿:如果孩子犯错,老师能否处罚?该如何处罚?

  刘洁:个人观点,我们知道成长是不完美的,每个人的成长过程中都会有摔跟头的时候,或者会犯一些错误,犯了错老师应该让孩子承认、知道自己犯错了,要先认错。目的是培养孩子的责任和担当,不能说犯了错误去躲、去逃,这是不合理的。

  处罚的时候,肯定不能体罚学生,孩子要懂得用自己的责任和担当弥补,把错误的后果降到最低,这是非常重要的。如果是真正造成了物品的伤害或者人身的伤害,家长一定要坐在一起,把事情说清楚、分清职责,这也是对孩子将来成人在责任上的培养。

  2、班级微信群 要给孩子家长留隐私

  来源于新浪育儿:老师该怎么去和家长进行沟通?

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  刘洁:现在沟通的方式和渠道非常多元,过去可能只有家访,但是现在每个班级几乎都有自己的微信群,可以是一个班级沟通,也可以跟家长一对一私信沟通。再有就是电话沟通,或者是来学校跟老师约定好时间进行面谈。

  智慧老师处理事情的时候,如果针对个别学生,他一定不会在班级的微信群里去发布这件事,会私信去跟家长沟通,这也是保护孩子的隐私,给孩子留面子,这样,家长的感受是老师对我是尊重的,我也会跟老师很好地配合,把这件事情处理得更完美。

  来源于新浪育儿:遇到孩子被欺负了,老师、家长该怎么处理?

  刘洁:我们也看到一些校园欺凌事件的报道,如果真的有这样的事件发生,我的建议是家长和老师都要冷静,第一时间冷静,不要听一个学生的一面之词。一定要把双方,欺凌者和被欺凌者都找到,还原事态的真相,该处罚的,老师也会采取合理、合适的方法。

  尤其现在是自媒体时代,片面的报道可能会影响正常事件的原生态复现,倒不容易更好地解决。所以,建议大家先冷静,不要因为孩子受欺负了,特别热血沸腾,要为自己的孩子讨个公道,可能没有达到您的预期目的,反而对孩子造成更大的伤害。

  3、家长反应意见 最好与老师面对面沟通

  来源于新浪育儿:请您为家长支支招,作为家长,该如何恰当反馈对学校或老师的意见?

  刘洁:可以面对面沟通。这有什么不可以的呢?有什么样的想法,有什么样的诉求,可以跟老师去沟通。如果觉得跟这个老师无法顺利沟通,可以找他的上一级,比如说年级组长,把事情进行分析,看看是什么样的结果导致您的不满意。学校层级的管理应该是非常轻松的,家长可以通过这样的渠道去反馈自己的意见和建议。

  另外,希望家长对老师更多一些包容和宽容,因为老师也是人,也会出现错误,希望家长能够给老师一些成长的机会,一定不要把老师当做自己的对手,或者是希望老师为我个人的孩子做出什么样的服务。

多元沟通时代 老师家长孩子之间相处的三大技巧主持人小雨姐姐与北京市朝阳区教研中心科研员刘洁

  二、培养孩子能力 家长要懂得适时示弱

  来源于新浪育儿:有些孩子比较不愿意表达,老师、家长应该怎么引导?

  刘洁:我记得有一个老师,他班里的一个学生就是不跟老师和同学沟通,老师一直想让他开口说话,但是一直不成功。三年级的时候,老师转变了方法,给这个同学安排了一些工作,这些工作不得不让他去和同学沟通,在沟通的过程中,他逐渐地由蹦字,最后能说话了,非常不容易。

  建议家长多带孩子出去,跟别人交流。还有一点,有些家长很强势,特别希望通过自己的能力,通过自己的方式来解决问题。其实不如家长退一步,把孩子往前推一步,孩子能够解决的事情让孩子自己去承担、去面对,家长示弱很重要。

  三、带孩子出国旅行 要鼓励孩子交朋友

  来源于新浪育儿:快放假了,您觉得如何安排,让孩子过一个有意义的假期?

  刘洁:我建议是一定要让孩子先做一个计划。比如我们可以做几件事情,第一,阅读,要让孩子多读书,读一些什么样的书,列出计划来。一般来说学校在假期都会给学生推荐一些阅读书目,可以让孩子有选择地去阅读。

  第二,家长和孩子共同开展一些活动,比如说一起度假,培养亲情。另外,同龄的孩子可以搞一个读书会,搞一个讲故事比赛等等,家长要帮助孩子营造这样一种学习共同体,让孩子在群体当中去学习,互相的交流。

  来源于新浪育儿:您觉得对于幼儿园以下的小朋友来说,带孩子出国旅行,合适吗?

  刘洁:每个人的观点是不同的。我个人建议,三岁之前的孩子,幼儿园之前的,如果不是探亲的话,我建议不用出去。因为带一个孩子出国,又是3岁以下的孩子,真的很辛苦,地域不同,水土不服。

  当然也有家长愿意让孩子从小就在国外生活、锻炼。如果说是学龄儿童,我是比较赞成家长带孩子多出去走走,因为5、6岁的孩子,他们的记忆、语言表达、沟通能力都已经具备了,出国对他学习语言会起到激励的作用。

  此外,如果带孩子出去,家长不要老母鸡护小鸡的形式,一定要让孩子交朋友,如果跟团出去,让他和团队里的人交朋友,交一些同龄的朋友,或行走间的朋友,对孩子的出行是非常有意义的。

  新芽

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作者: admin

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