在西安太乙宫附近的一个养老公寓里,有一所”传统”学堂,这个学堂里有二十多个学生,孩子不在学校里学习,而是每天在学堂里读四书五经和传统典籍 。韩先生朋友的孩子也是这些学生中的一员,对此韩先生非常担忧”娃还不到10岁,学校不去了,整天读《论语》、《中庸》啥的,这不是瞎胡闹吗?”,韩先生担心,孩子年龄太小,无法完全理解四书五经的内容,不在学校好好学习跑到学堂成天读经,这种私人学堂简直误人子弟。
目前,这个“传统”学堂已经被叫停,但类似的例子比比皆是,随着国学热的兴起,私塾,个人学堂如同雨后春笋般的相继出现,很多家长把孩子送入这些“教育机构“接受全日制学习,希望孩子从小接受传统典籍的熏陶,用以取代社会现行的学校教育。这些私人的教育机构因违反义务教育法多被“叫停”,《义务教育法》规定,年满6周岁的孩子都必须接受义务教育,民办中小学也要在师资,学生人数,教学方面等达到政府的规定要求。私人的“教育机构”多半无法达标,属于违规办学。
诗词的好处
中国是拥有五千年历史的文化古国,古圣先贤们留下了众多宝贵的精神财富,学习国学,是对传统文化的继承,有利于孩子们的健康成长,诗词是我国传统文化中的重要一环,在国学教育中占据着核心的位置:诗词用词准确语句优美,长期诵读可以提高孩子的文学素养和语言鉴赏能力;诗词中蕴含的传统美德,儒家思想的孝道与仁爱,道家思想的大智若愚,墨子的节俭与平等,张载先生“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的横渠四句的文人风骨,长期学习这些经典会对孩子品格的塑造产生潜移默化的影响;正如同荀子所说”蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”,诗词教育是一种隐性教育,以一种润物细无声影响着孩子。
长期的读诗背诗可以培养孩子的内在气质,使孩子“腹中有书气自华”,在为人处事中诗意尽显;读诗可以帮助孩子提升语文学习的兴趣,让孩子体会到“书中自有黄金屋 书中自有颜如玉”的快乐;读诗破万卷,让孩子在作文写作时“下笔如有神”,解决了长久以来孩子作文写不好的“老大难”问题;可以帮助开始开阔人生阅历,让孩子体会到“独上高楼,望尽天涯路“的大气豁达。读诗背诗对孩子的好处太多,如果你爱孩子,就在孩子的心里种下一颗诗词的种子,静待它发芽,带来芬芳一片,滋润孩子的灵魂,为孩子带来诗香一片。
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教孩子读诗背诗有诀窍
1、根据孩子的发展选择诗词
孩子年纪不同,对于诗的认知能力也有不同,对于3岁以下的孩子来说,最好选择一些相对简单朗朗上口的诗,比如《锄禾》《咏鹅》,这些诗多用叠字“鹅鹅鹅”,朗朗上口而且内容与生活息息相关,容易引起孩子的学习兴趣;在孩子年纪稍大时,再在孩子自身的兴趣的基础上选择更加复杂的诗词,循序渐进,逐步引导孩子的阅读兴趣。
2、方便认字,只读为主
为孩子读诗的时候,可以以指读为主,一边读诗一边准备指出自己所读的汉字,家长不要对诗词的内容进行过多解读。一字一指,,让孩子的头脑中有着“字音”和“字形”的联系,可以给幼儿的认字打下良好的基础,让孩子在不知不觉中就“认”了很多字。
3、不求甚解,囫囵吞枣
很多家长在教孩子读诗的时候,会担心孩子理解不了诗的意义,所以往往给孩子边读边解释,其实这种做法画蛇添足,没有必要。让年纪小的孩子读诗,目的不是在于让孩子解其意,而在于让孩子学其形,中国汉字本身用有韵律性和美感,让孩子背诗,背的就是诗中的韵律感,就是在不理解中体会诗词的另类的美。
“蒙学”在古代是我国传统教育的重要一环,孩子初入蒙学时,老师只教孩子大声朗读和背诵,并不给孩子解释其中的意思,等时间久了让孩子自行理解。随着孩子年纪的增长,孩子们慢慢理解了诗的意思;孩子年幼时记忆力最佳,让孩子背诗,相当于在孩子脑中留下了一个随时可以调用的智慧库,是惠及孩子一生的宝贵财富。
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4、背诗以趣味为主
有的家长孩子会背诗当成一种能力,等到家里来了客人,让孩子表演背诗,或者要求孩子一定要背多少诗;背诗应以孩子应该以孩子的兴趣为主,尊重孩子的个人兴趣,不要强制孩子背诗,家长要从孩子的个人情况出发,以趣味为主,把学习目的放在第二位。
家长需要提别注意的是,虽然诗词教育有很多的益处,但要注意适度,诗词教育只是孩子众多教育的一种。孩子们仍然应该正常去学校读书,去学习数学,生物等其他相关的理科知识,孩子在学习中不能只重文轻理,应该注重孩子的全面发展;此外,学校学习有助于孩子的能力培养,小组学习和分组作业可以培养孩子的团队合作能力,参加实践活动可以培养孩子的创作能力;当“官”可以培养孩子的锻炼组织能力……学校所起到的作用是私塾教育和父母培养所无法代替的。培养孩子只让孩子进行国学的学习是不现实的,把孩子送去学校,让孩子综合发展。
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